2009年12月30日 星期三
98年度大坑商圈會員大會
2009年12月22日 星期二
行銷三部曲-市場趨勢行銷
2009年12月3日 星期四
店長經營數據分析與提升業績技巧
2009年12月1日 星期二
集點卡的魔力
2009年11月30日 星期一
經濟部商業司「98年度台灣美食國際化人才培育計畫」(中區)
2009年11月26日 星期四
台灣7-ELEVEN創新行銷學
2009年11月24日 星期二
工商憑證應用研討會
2009年11月22日 星期日
人生GPS!畫自己的事業版圖
2009年11月6日 星期五
加盟店的操作定義
2009年11月3日 星期二
創造體驗式行銷
讓御飯糰不只是御飯糰。在包製的每一個流程與細節都需環環相扣,堅持品質與用心才有把握做出好的御飯糰。每包一顆御飯糰的心意,都是懷著給家人或朋友分享最好的心情,因為分享,讓幸福感加倍。
- 動機:週休二日是全家凝聚的時光,若能一起參與活動同樂更能增加全家話題與互動。在小朋友包御飯糰的過程中,除了店家師傅指導外,父母也能參與其中幫忙備料或幫孩子拍照,留下難忘的記憶,讓孩子也能為全家張羅一頓可口的御飯糰大餐。成品除在現場品嚐外也可透過禮盒包裝帶到下一個行程享用!
- 對象:國小三年級到高中的小朋友或有興趣學習包御飯糰的民眾。(國小三年級以下的小朋友需有父母在旁協助也可參加)
- 費用:含材料包及物料工本費259元(每位)。材料包內含:一組家用御飯糰模型組(可帶回家)、海苔皮6片
- 活動流程:
- 在動手前先介紹米的品種、產地、如何挑選好食材及正確的飲食觀念。為協助年齡較小的小朋友認識可用圖解的方式說明。
- 師傅實際示範、指導。家長也可協助小朋友包御飯糰或幫小朋友拍照增加互動,有寫部落格的人則能為部落格增加話題性。
- 頒發快樂御飯糰小師傅學習證。學習證可當做鑰匙圈或吊飾,讓學習證能在生活上使用也可當做店家的行銷工具。快樂御飯糰小師傅學習證是增加小朋友的認同與專注的工具,方法是(1)活動時要完成6顆御飯糰,(2)師傅再以口頭詢問流程中第一項資訊的相關問題,請小朋友回答,以趣味不刁難為原則讓活動寓教於樂。包好的御飯糰能在現場享用增加店內熱鬧氣氛,也可提供精美紙盒外帶至下一行程全家享用。
2009年11月1日 星期日
正向教養這樣教
Children are From Heaven
作者:約翰.葛瑞 Gray, John
譯者:阮貞樺
出版社:晨星出版有限公司
封面引言:
每個孩子都來自天堂,他們都擁有不同的天賦,用正面的方法,讓他們的潛能發揮無限。
作者介紹:
全美暢銷書排行榜作家,《男人來自火星,女人來自金星》全球銷售量超過千萬冊。在美國各大城市教授人際溝通課程長達26年,是世界公認的人際溝通專家,他以自身的經歷寫下本書。
不只孩子,不管年齡如何,我們每個人都來自天堂,我想。
本書共有14個章節,在「第一章-孩子來自天堂」裡提到「挑戰,也是孩子健全的成長過程的一部分」。我們在生命的旅程中不斷遇到挫折,挫折來自於家庭、工作、友情、愛情等部分,如何面對挫折勇於接受挑戰就是創意的展現時刻了。
「第六章-激發孩子動力的新技巧」中有談到:面對今日的孩子,除了滿足他們的需求,也必須培養他們合作的能力及意願。
實例運用:
八足御飯糰館已營業6個年頭了,每年都會印製名片型年曆卡,提供來店或外送客戶免費索取。今年10月底將創造消費者合作的意願施行於實體店舖中。
- 提出請求:請客戶代發店舖廣告文宣。
- 策略:2010年年曆小卡(保存性高)+附上預約電話的目錄小卡+(獎勵)便利貼便條紙=高效率的行銷。
- 對象:學生、上班族、社團及有意願的消費者。
- 提昇客戶經驗:在發送的過程中增加團體互動與話題性,獎勵能讓消費者合作的能力及意願提高,消費者也會主動創造口碑行銷,想得到獎勵的人會再次消費並主動提出代發文宣。
關於設計與行銷就是不斷的與大眾溝通、交流,能得到共鳴和回應甚而引起認同,就是深入人心的設計意函了。廣告人就是在做傳遞者的角色。
國人米飯量,24年減少近半
2009年10月7日 星期三
用故事行銷
- 目標對象:主消費對象與次消費對象。(主消費對象:父母買給小朋友吃。次消費對象:女性與輕食者)
- 預期反應:期待目標對象有什麼反應。(有父母的小朋友一定曾為孩子不愛吃飯這件事苦惱過,若能讓小朋友順利用餐並且吃下預期份量的米飯,那一天父母肯定會快樂的飛到天上去了。)
- 傳播核心:單一而強有力的訊息。(做一個聰明媽媽。)
- 文案要點:按優先順序列。(我家也有磨娘精,先擬定角色:媽媽的煩惱是什麼→八足御飯糰幫忙媽媽解決煩惱。)
- 調性風格:要為此商品樹立什麼風格。(不只販賣商品,更可以販賣情境。享用八足御飯糰是溫馨快樂且沒有負擔的,因為所有價位都是銅板美食,父母也不用一天到晚煩惱孩子的飲食,能讓孩子變得主動進食而且兼顧營養,讓用餐過程順利快樂,營造吃東西是美好快樂的印象。)